正规工读学校谢老师的博客

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家长教育孩子是培优还是补缺好?

  家长教育孩子是培优还是补缺好?

  我觉得现在的孩子,最缺少的不是辅导、练习,而是学习的责任心、恒心,这是改变其学习状态的主要因素,是辩证唯物论中的主要矛盾。

  我们不能跟着砖家、潮流走,要有自己的思想和方法。根据孩子的具体情况,采取特定的引导、约束策略,培养、保护孩子的进取心、自尊心、自信心,养成良好的学习、生活习惯,逐步清晰、强化自己的人生理想和定位。


  家长教育孩子是培优还是补缺好?

  无论培优还是补缺,都不是通过家长的教育实现的,而是需要家长的轻轻推动。

  注意力在优点上,火候把握不好,就能给还自称徒增压力,当然有压力没问题,但这需要根据孩子的年龄水平,给与适当的压力,压力过大,产生的后果可想而知。

  注意力在缺点上,同样会给孩子更大的压力,如果对优点的重视,是正面的,而缺点的重视,往往是负面的关注。长期在负面关注中长大的孩子,心情自然不会好,在消极的情绪里怎么会有成长的动力呢?

  孩子的内心深处,需要的是点燃成长改变的那颗小火苗,而这才是家长需要给孩子最好的东西。


  家长教育孩子是培优还是补缺好?

  家长对孩子的教育,核心不在于培优还是补缺,而在于如何适合未来的社会变革和需求。

  培优或者补缺都是基于应试教育的需要,即不要输在起跑线上。这个当然不错,起跑线上都输了,未来的机会就会少。

  然而很多家长却不会为孩子长远打算。未来的变化很快,变化很大,孩子会不会输在终点线上,很少人去考虑。